BCU Gorzów Wielkopolski jest częścią Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu w Gorzowie Wielkopolskim

baner


Współpraca z pracodawcami – propozycje praktyk

🎓 Dualne ścieżki kształcenia i praktyki projektowe:
Organizacja staży u pracodawców, które są zintegrowane z programem nauczania. Pracodawca nie jest tylko „odbiorcą” ucznia, ale współtwórcą zadań praktycznych wykonywanych w ramach zajęć.
🎓 Wspólne laboratoria i warsztaty otwarte:
Umożliwienie uczniom i studentom korzystania z zaawansowanego sprzętu diagnostycznego w zakładach pracy (poza infrastrukturą szkolną). To buduje u uczniów kompetencje obsługi najnowszych technologii.
🎓 Eksperci z branży w roli wykładowców/instruktorów:
Zapraszanie specjalistów z firm (inżynierów, diagnostów) do prowadzenia cyklicznych warsztatów lub wykładów gościnnych. To rozwiązanie przenosi wiedzę o najnowszych trendach (np. AI w motoryzacji) bezpośrednio z rynku do sali lekcyjnej.
🎓 Wspólne wyzwania techniczne (Hackathony motoryzacyjne):
Pracodawcy mogą zgłaszać realne problemy techniczne lub logistyczne, które uczniowie i studenci rozwiązują w ramach zespołów projektowych, pod opieką nauczyciela i eksperta z firmy.


Współpraca z Uczelnią (rozszerzenie wizyt studyjnych)

🎓 Wspólne koła naukowe i grupy badawcze:
Uczniowie techników mogą współpracować z kołami naukowymi uczelni przy prostszych projektach badawczych, co ułatwia ścieżkę „od technika do inżyniera”.
🎓 Wymiana kadrowa:
Nauczyciele zawodu mogą uczestniczyć w szkoleniach na uczelniach w zakresie najnowszych technologii napędowych, a pracownicy uczelni mogą wspierać szkoły w walidacji efektów uczenia się.
🎓 Współdzielenie infrastruktury badawczej:
Uczelnia jako hub technologiczny może udostępniać specjalistyczną aparaturę pomiarową, której szkoła nie posiada, w zamian za wsparcie przy testowaniu rozwiązań w warunkach warsztatowych.

Podsumowanie ankiety dla pracodawców

W ramach działań związanych z dostosowaniem oferty edukacyjno-szkoleniowej Branżowego Centrum Umiejętności w Gorzowie Wielkopolskim przeprowadzono badanie ankietowe wśród przedstawicieli branży motoryzacyjnej. Celem ankiety było poznanie oczekiwań pracodawców wobec kwalifikacji zawodowych i kompetencji pracowników oraz określenie obszarów, które wymagają szczególnego wsparcia w procesie kształcenia i doskonalenia zawodowego.
W badaniu uczestniczyli przedstawiciele firm związanych z branżą motoryzacyjną, reprezentujący głównie sektor małych i mikrofirm (66,7%). Najliczniejszą grupę stanowiły firmy prowadzące działalność w zakresie serwisu i mechaniki pojazdowej (66,7%). Wśród respondentów znalazły się również podmioty zajmujące się nauką jazdy oraz szkoleniem kierowców. Większość firm działa na rynku lokalnym i zatrudnia niewielką liczbę pracowników technicznych.

ankieta1

Pracodawcy wskazali na trudności w pozyskiwaniu wykwalifikowanych pracowników. Największym problemem jest niewystarczające doświadczenie praktyczne kandydatów, a także braki w kompetencjach technicznych i znajomości nowoczesnych technologii stosowanych w motoryzacji. Szczególnie wysoko oceniono znaczenie umiejętności praktycznych, diagnostyki komputerowej pojazdów oraz umiejętności rozwiązywania problemów technicznych.

ankieta2

Pracodawcy oczekują od Branżowego Centrum Umiejętności przede wszystkim rozwijania kształcenia praktycznego oraz realizacji szkoleń odpowiadających aktualnym trendom technologicznym w branży. Wśród najczęściej wskazywanych obszarów znalazły się diagnostyka pojazdów, elektronika samochodowa, systemy diagnostyczne, sieci CAN i LIN oraz nowoczesne układy elektryczne i elektroniczne. Pracodawcy zwrócili również uwagę na potrzebę rozwoju kształcenia w zawodach lakiernik i blacharz.

ankieta3

Branżowe Centrum Umiejętności w Gorzowie Wielkopolskim na bieżąco współpracuje z przedstawicielami branży motoryzacyjnej, monitorując ich potrzeby i oczekiwania. Wyniki ankiety stanowią cenne źródło informacji, które zostaną wykorzystane przy planowaniu i doskonaleniu oferty edukacyjno-szkoleniowej. Dzięki ścisłej współpracy z pracodawcami BCU będzie dążyć do tworzenia programów kształcenia i szkoleń odpowiadających aktualnym wyzwaniom rynku pracy oraz wspierających rozwój kompetencji poszukiwanych przez przedsiębiorców.

Przewijanie do góry